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| “音乐与情景结合”——培养学生创新思维能力的途径 | |
| 引用本文： | 陈志坚.“音乐与情景结合”——培养学生创新思维能力的途径[J].儿童音乐,2003(6). |
| 作者姓名： | 陈志坚 |
| 作者单位： | 浙江金华师范附属小学 |
| 摘 要： | 培养学生的创新能力是现今学校教育的重要内容,21世纪的学生应具备创新的意识、胆识和良好的创新意志品质。音乐学科为学生提供了自由、广阔的想象与创造的空间,教师在音乐教学中应注重营造和谐、民主、轻松、愉快的教学氛围,以学生为教学活动的主体,为学生创设高度自由的想象与创造的环境。如果在音乐教学中把“音乐与情景”巧妙的相互结合,在情景中创造音乐, |
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