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跨媒介视域下的小学整本书阅读
引用本文:
耿志燕.跨媒介视域下的小学整本书阅读[J].七彩语文(小学低年级),2024(8):69-70.
作者姓名:
耿志燕
作者单位:
南京师范大学附属中学新城小学南校区
摘 要:
小学语文教材中的“快乐读书吧”是拓展阅读的重要抓手,教师应在跨媒介视域下,有效整合信息,对文本进行创造性建构,探索整本书阅读的必要性与可行性策略。
关 键 词:
跨媒介
快乐读书吧
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