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| 探索在通用技术课程中融入劳动教育的途径与意义 | |
| 引用本文： | 翁梅芬.探索在通用技术课程中融入劳动教育的途径与意义[J].考试周刊,2022(11):17-20. |
| 作者姓名： | 翁梅芬 |
| 摘 要： | 将劳动教育纳入学校课程体系是落实"五育并举,融合发展"的重要举措.文章结合高中通用技术教学,制定切实可行的劳动教育目标,探索在通用技术课程中融入劳动教育的途径与意义,为中学劳动教育的持续推进提供教学参考. |
| 关 键 词： | 通用技术课程 劳动教育 途径 价值 |
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