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| 师范专业认证背景下地方高校外国文学课程思政建设策略——以安康学院为例 | |
| 引用本文： | 邸玲.师范专业认证背景下地方高校外国文学课程思政建设策略——以安康学院为例[J].大学.研究与评价,2024(6):90-93. |
| 作者姓名： | 邸玲 |
| 作者单位： | 安康学院文学与传媒学院 |
| 摘 要： | 师范类专业认证背景下安康学院进行了外国文学课程思政的教学改革，在课程思政教学目标的设定、教学内容的调整、教学方法的创新、过程考核方式的改革等方面进行了探索。通过改革实践，较好地解决了传统教学在当前遭遇的主要问题和困境，实现了知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。 |
| 关 键 词： | 师范专业认证 课程思政 外国文学教学 |