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| 基于“工学五融入”的《市场调查与预测》课程教学改革 | |
| 引用本文： | 田晨.基于“工学五融入”的《市场调查与预测》课程教学改革[J].湖北函授大学学报,2014(15):125-127. |
| 作者姓名： | 田晨 |
| 作者单位： | 江苏食品药品职业技术学院,江苏淮安,223003 |
| 摘 要： | 文章通过对"工学五融入"的深入分析,指出了课程改革的必要性和改革的思路。在分析当前教学过程中的教学方法、教学内容的组织形式、考核方式等与课程特点和培养目标不相符的基础上,在"工学五融入"人才培养模式的思路下,明确了改革的内容并予以实施,即在教学内容的选取、教学方法的采用、考核方式的确定、企业文化的融合方面有了新的举措。为了了解改革效果,对学生进行了问卷调查,通过数据分析,肯定了改革的成效,同时在出现了一些不和谐的地方,因此也为以后的教学指明了方向。 |
| 关 键 词： | 工学五融入 教学内容 教学方式 企业文化 改革 |
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