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| 论如何激发学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 高玉丽.论如何激发学生学习数学的兴趣[J].教育实践与研究,2006(9). |
| 作者姓名： | 高玉丽 |
| 作者单位： | 唐山市五十四中学 河北唐山063000 |
| 摘 要： | 数学知识原本就比较抽象,各种概念的描述既枯燥又无味。要使抽象的内容变得具体、易懂,就得从生活中挖掘素材,在日常生活中发现数学知识,利用数学知识,来提高学生学习的兴趣。要以教学内容的趣味性、探索性和应用性,选择恰当的教学方式和手段,利用数学学科的表象美、知识结构内在的逻辑美、数学语言的简洁美、思想方法的奇异美等,来激发学生学习数学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 创设 认识 感受 合作 激发 |
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