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| 从高校辅导员职业能力标准视角探索职业能力提升途径 | |
| 引用本文： | 佟丹丹,陈志宝,熊宝金,王振华,王晓琦,李冰.从高校辅导员职业能力标准视角探索职业能力提升途径[J].教师,2015(17). |
| 作者姓名： | 佟丹丹 陈志宝 熊宝金 王振华 王晓琦 李冰 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院,黑龙江大庆,163319 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目“高校辅导员队伍培训培养模式研究”，黑龙江八一农垦大学教学研究课题“高校辅导员职业技能提升长效机制研究——以黑龙江八一农垦大学为例” |
| 摘 要： | 随着辅导员职业化、专业化的推进,辅导员职业能力提升成为辅导员队伍建设的重点内容.《普通高校辅导员职业能力标准(暂行)》中对辅导员职业能力特征及标准给予明确的阐述,为辅导员职业能力提升提供新的思路和方法.从辅导员职业能力构建入手,剖析职业能力提升的影响因素,探索职业能力培养渠道和方法,努力构建成认同感培养、管理、学习、特长素质、榜样带动和评价组成的“六维度”辅导员职业能力提升体系. |
| 关 键 词： | 辅导员 职业能力 提升体系 |
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