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| 了解学情,引导学生积极参与学习过程 | |
| 引用本文： | 吴雅娉.了解学情,引导学生积极参与学习过程[J].考试周刊,2014(74):118-119. |
| 作者姓名： | 吴雅娉 |
| 作者单位： | 南靖县靖城中心小学,福建南靖363601 |
| 摘 要： | <正>教师和学生作为具有独立人格价值的人,是完全平等的,良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,教师要热爱学生、关心学生,帮助他们更好地学习。师生关系应该与时俱进,以学生为本,更好地促进学生发展,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证完成教学任务,如果教师要受到学生的尊敬进而提高教学质量就必须树立好自己的形象。平等、民主、亲密的师生关系是营造和谐愉快课堂气氛的基础。教师自身素质修养是建立良好师生关系的前提。和谐的 |
| 关 键 词： | 引导学生 学习过程 学情 教学任务 师生关系 以学生为本 人格价值 完全平等 |
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