|
|||||
|
|
| 回归课堂本真 发挥育人功效——谈如何成为一位魅力型的教师 | |
| 引用本文： | 彭鹿.回归课堂本真 发挥育人功效——谈如何成为一位魅力型的教师[J].生活教育,2012(20):87-89. |
| 作者姓名： | 彭鹿 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市第十三小学 |
| 摘 要： | 课堂教学作为教学的基本组织形式,发挥着重要的育人功能,为此教师必须实现自身的转变,成为魅力型的教师,努力使课堂回归本真,发挥其应有的育人功效。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 本真 教师转变 育人 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |