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| 促进小学教师专业发展的校本培养策略研究——以张家港市塘桥中心小学为例 | |
| 引用本文： | 薛海潮.促进小学教师专业发展的校本培养策略研究——以张家港市塘桥中心小学为例[J].小作家选刊(小学),2011(10):26-27. |
| 作者姓名： | 薛海潮 |
| 摘 要： | 教师素质和专业发展是当前普遍关注的核心问题之一，当前乡镇小学教师发展情况如何呢？针对乡镇小学教师现状．我们可以通过哪些有效的校本培养策略来推进教师的成长步伐呢？本文以一所乡镇小学为例．谈从个人发展、学校层面等阐述了对促进教师专业发展的校本培养策略的一些实践与研究收获。 |
| 关 键 词： | 专业发展 校本培养 策略 |
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