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| 构建充满人文关怀的生物学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省连云港高级中学 |
| 摘 要： | 从"突出主体地位,唤醒学生的自主意识;尊重个体差异,关心生命的个性成长;挖掘教材内容,渗透生命教育的理念;关注情感体验,营造温暖和谐的课堂;创设人文情境,优化教学内容与方式;提升关怀素养,树立教师的人文风范"6个方面探讨了构建人文关怀的生物学课堂的基本途径与方法。 |
| 关 键 词： | 构建 人文关怀 生物学课堂 |
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