|
|||||
|
|
| 例谈问题驱动教学法在生物教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省黔西南州兴义一中 |
| 摘 要： | 在"遗传物质的携带者核酸"一节教学中,应用问题驱动教学法引导学生在实验观察基础上,通过拼装模型活动,唤起学生对遗传物质的记忆,激发学习兴趣,引导学生在动手、动脑的活动中认识核酸的结构。在学生获得感性认识的同时,培养其学习能力。 |
| 关 键 词： | 问题驱动教学法 核酸 教学设计 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |