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| 点亮课堂:一致性教学的整体考量 | |
| 引用本文： | 吴慧洁.点亮课堂:一致性教学的整体考量[J].华夏少年(简快作文 ),2013(1):66-67. |
| 作者姓名： | 吴慧洁 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区望新小学 |
| 摘 要： | "基于单元设计的英语语篇教学",它是当今英语教学势在必行的一种教学行为。无论是老师的教,还是学生的学,我们都应该把英语作为一个整体来教授与学习。因为意义和语境有助于学生对语言的感悟,有助于培养学生的学习动机和积极性。而这个整体语言教学又需要我们必须具有整体教材观和单元意识。基于单元设计的语篇教学是切实以学生为本,切实有效提高课堂执行力的一种 |
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