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| 关于特级教师评选、管理和研究的若干建议 | |
| 引用本文： | 《江苏教育研究》特级教师研究课题组.关于特级教师评选、管理和研究的若干建议[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z1):28-28. |
| 作者姓名： | 《江苏教育研究》特级教师研究课题组 |
| 摘 要： | <正>一、采取"综合荣誉"或"师德+师能"或"师德+师能+X"的标准,不拘一格评选特级教师。在对参评教师人品、师德等进行综合考评,在确认其人品好、师德高的基础上,可以看"综合荣誉",可以看"师德+师能",也可以用"X"(某一或某些方面的突出表现和业绩)折合抵充"综合荣誉"。二、特级教师可考虑分若干等。可设一级特级 |
| 关 键 词： | 教师任期制 研究中心 教师资源 教学研究 部门设置 人才梯队 上不封顶 要求者 基础数据 发展潜力 |
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