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| 走出“教育万能”走向“教育理解” | |
| 引用本文： | 沈海驯.走出“教育万能”走向“教育理解”[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z2):88-89. |
| 作者姓名： | 沈海驯 |
| 摘 要： | <正>现在,有种怪现象,只要与学生相关的突发事件,最后往往将责任推给学校,似乎学校就是万能钥匙;"教师是人类灵魂的工程师";"没有教不会的学生,只有不会教的教师",似乎教师无所不能。父母都盼望子女成龙成凤,固执地认定只要孩子努力就能变成天才,一旦成为高考状元便是"万能胶水"。正是由于社 |
| 关 键 词： | 教育万能 高考状元 职业幸福感 和谐发展 万能钥匙 |
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