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| 欧盟教育质量监测的基准 | |
| 引用本文： | 李建忠.欧盟教育质量监测的基准[J].教育情报参考,2007(12):63-63. |
| 作者姓名： | 李建忠 |
| 摘 要： | 欧盟提出的5个基准是监测教育进展的5个量化指标，旨在提高教育的质量和效益，扩大全民接受教育的机会，使教育系统积极适应知识社会及高水平就业的需要和要求，从而为构建学习型社会、建设聚合欧洲和提升竞争力做出应有的贡献，实现欧盟提出的到2010年使欧洲教育系统成为“世界教育质量参照系”的宏伟目标。这5个基准包括。 |
| 关 键 词： | 接受教育 质量监测 基准 欧盟 教育系统 学习型社会 量化指标 知识社会 |
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