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| 心理群体视角下校园欺凌的发生机理研究 | |
| 引用本文： | 禹薇.心理群体视角下校园欺凌的发生机理研究[J].教学与管理,2024(9):35-39. |
| 作者姓名： | 禹薇 |
| 作者单位： | 广东警官学院 |
| 摘 要： | 校园欺凌可以看作是部分学生群体道德意识淡薄的行为表现，但欺凌事件发生受到扭曲的快感、渴望被认同、找回自尊、唯我独尊、自我效能感等心理因素影响。校园欺凌中学生群体的心理行为包括群体归属心理、群体认同心理、群体促进心理等。其群体心理的形成可能源于学校教育的功利化倾向、家庭教育的功能性扭曲、社会与网络的误导与激化和道德推卸等因素的影响。因而，必须从校园环境建设、学校教育、家庭教育、社会引导等方面重塑学生自身的道德感知与理性处理问题的意识。 |
| 关 键 词： | 校园欺凌 心理群体 道德感知 |