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| 数字教育背景下名师工作室建设转型研究 | |
| 引用本文： | 刘晓宇,乔勇,李高建.数字教育背景下名师工作室建设转型研究[J].教学与管理,2024(4):17-21. |
| 作者姓名： | 刘晓宇 乔勇 李高建 |
| 作者单位： | 泰山学院教师教育研究院 |
| 摘 要： | 数字教育时代，名师工作室在建设转型方面面临着诸多新挑战，体现在建设理念、教师能力、教研方式、管理机制等方面。面对新挑战，名师工作室要基于数字教育理念，积极探索转型之路，实现从单一功能向多元功能转变、从个体发展向团队发展转变、从课堂教学向学科教学转变，从而进一步推动名师工作室的建设和发展，发挥名师工作室的示范引领作用。 |
| 关 键 词： | 数字教育 名师工作室 名师工作室建设 信息技术 |