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试谈美国社会科课程中的多元文化教育
引用本文:郭青青.试谈美国社会科课程中的多元文化教育[J].科教文汇,2009(17):79-79,130.
作者姓名:郭青青
作者单位:华东师范大学,上海,200062
摘    要:在美国这个多元民族的国家,其文化必然存着多样性。那么在尊重不同民族、种族、性别、群体等的文化基础上,能够以多元的视角来看待整个世界,并成为一个具有多元文化素养的公民,对于现代社会来说是具有积极意义的。通过对多元文化教育的分析,从社会科中的课程标准和教师用书两个方面切入,探讨了社会科课程中的多元文化教育。

关 键 词:多元文化教育  社会科  美国
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