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运用心理学原理实现对外汉语教学科学化

引用本文：	金路.运用心理学原理实现对外汉语教学科学化[J].复旦教育论坛,1992(3).

作者姓名：	金路

摘要：	要实现对外汉语教学科学化,就要运用心理学的研究成果,运用心理学的原理、原则,分析和解决一系列教学问题;掌握外国学生学习汉语的心理规律,了解外国学生学习汉语的动机、兴趣,从外国学生听说读写汉语的心理特点出发,确定教学的原则、内容、方法和途径。
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