|
|||||
|
|
| 也谈语文美育(一)——关于语文美育基本任务问题的探讨 | |
| 引用本文： | 王瑜.也谈语文美育(一)——关于语文美育基本任务问题的探讨[J].黑龙江教育学院学报,2005,24(3):152-153,155. |
| 作者姓名： | 王瑜 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 本文为黑龙江省教育科学研究"十·五"规化重点课题,项目编号:JZ03014. |
| 摘 要： | 语文美育有两个最基本的任务:一是审美情操的培养,即培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成健康高尚的审美观;二是审美能力的培养,即在语文教学过程中,让学生受到美的熏陶,启发学生去感受美,引导学生去鉴赏美,激励学生去创造美,不断提高学生的审美能力。 |
| 关 键 词： | 语文美育 基本任务 审美情趣 审美能力 |
| 文章编号： | 1001-7836(2005)03-0152-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |