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| 让文言文教学不再枯燥 | |
| 引用本文： | 黄付军.让文言文教学不再枯燥[J].语文教学与研究,2008(6):16. |
| 作者姓名： | 黄付军 |
| 摘 要： | 中学语文课本中选编的文言文均为名篇佳作，对学生精神品味和人文修养的提高极为有利。文言文教学已成为语文教学的重要组成部分，要想让十几岁的青少年对“之、乎、者、也”感兴趣，必须改进文言文教学方式，以趣促学，在兴趣昂然的教学氛围中，加深对知识的理解和掌握，从而提高教学效果。现抛砖引玉，例谈几种文言文激趣教学方法。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 语文课本 人文修养 语文教学 教学方式 教学氛围 教学效果 教学方法 |
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