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| 浅谈高中语文教学课堂模式的构建 | |
| 作者单位： | ;1.江苏大丰市南阳中学 |
| 摘 要： | <正>新的高中语文课程标准要求:建设高中语文课程,应继续坚持义务教育语文课程标准中提出的基本理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三个维度的目标,全面提高学生的语文素养;同时应根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,努力改革课程的内容、结构和实施机制。一、转变观念,变"讲堂"变"学堂"新课程把语文教学推向了新的阶段,但至今仍有不少语文教师对此认识不足,仍然沿袭传统意义上的语文教学方式,不注重培养学生的合作探究能力,上课还是以教师的讲为主,这种"穿新鞋走老路"的方法,对 |