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| 用流行音乐拉近学生和文言文距离——课例《离骚》及教学反思 | |
| 作者单位： | ;1.福建南安市延平中学 |
| 摘 要： | <正>案例背景距离产生美,也产生隔阂。生活中,基本上用不着文言文,所以学生大多读不懂,也不喜欢读,正所谓:古文难、古文难,一提古文心就烦。可是能入选高中语文课本的古诗文,都是文质兼美的经典之作。教好、学好文言文作品,无论是对提高学生的表达能力,还是对培养学生的人文素养都有不可忽视的作用,因此文言文成了大多数语文老师教学实施过程的重头戏。于是,讲台上教师讲得唾沫横飞、口干舌燥,台下学生听得无精 |