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| 异步教学是落实学生主体教育的科学模式 | |
| 引用本文： | 廖钟方.异步教学是落实学生主体教育的科学模式[J].异步教学研究,2005(1):12-13. |
| 作者姓名： | 廖钟方 |
| 作者单位： | 贵州省黎平第一民族中学 |
| 摘 要： | 现代社会的发展要求教育要培养会学习、会创造、会思维、会自主教育、会实践的高素质人才，这也就要求我们必须变革同步教学模式，构建能落实主体教育的新型的课堂教学模式。那么主体教育培养目标是什么呢?主体教育的根本目标是培养学生的学习能力，在教学中学生是学习的主人，是课堂的主人，通过学习使学生掌握科学的学习方法。换言之， |
| 关 键 词： | 异步教学 教学方法 主体教育 教学模式 分类指导 创新能力 |
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