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| 激发阅读兴趣五步走 | |
| 引用本文： | 王兴飞.激发阅读兴趣五步走[J].黑龙江教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 王兴飞 |
| 作者单位： | 望奎县后三乡前二小学 |
| 摘 要： | 激发阅读兴趣五步走一、设境激趣学新课前，教师运用教学挂图、投影仪、简笔画、音乐录音等手段，描绘课文中的画面或意境，让学生自然进入情境，以引起阅读兴趣。二、范读引趣教师运用绘声绘色、情真意切的范读，激起学生的情感，从情绪上感染学生，引发学生阅读的兴趣。... |
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