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| 新课改背景下师范院校教师教育发展再定位 | |
| 引用本文： | 田晶.新课改背景下师范院校教师教育发展再定位[J].培训与研究,2009,26(11):108-110. |
| 作者姓名： | 田晶 |
| 作者单位： | 商丘师范学院教育系,河南,商丘,476000 |
| 摘 要： | 在新课程改革逐渐深入的背景下,师范院校教师教育面对自身发展与基础教育发展的脱节和新课改带来的诸多挑战,需要进行准确定位。基于终身教育理念的视角,师范院校教师教育发展应注重促进教师教学能力的发展,着力于培养自我发展型教师,课程改革应围绕教师自我发展能力的培养,同时要密切联系基础教育发展实际。 |
| 关 键 词： | 终身教育 新课程改革 教师教育 |
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