| 日语语音教学中的母语正迁移现象 |
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| 引用本文： | 石睿.日语语音教学中的母语正迁移现象[J].佳木斯教育学院学报,2014(1):322-323. |
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| 作者姓名： | 石睿 |
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| 作者单位： | 铜仁学院外国语言文学系日语教研室 |
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| 基金项目： | 铜仁学院院级教改项目“母语正迁移对日语教学的影响(项目编号JG201123)”的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 母语迁移是日语学习过程中普遍存在的现象,笔者发现在日语教学中教师普遍关注的是负迁移,而正迁移现象却甚少提及。母语的正迁移现象可表现在语音、词汇、语法、文化等方面。日语学习都是从语音开始的,日语语音教学是日语教学过程中不可缺少的一个环节,如何利用好正迁移促进教师教学有非常重要的意义。汉语和日语有很多的相似之处,本文从语音方面入手,采取对比分析的方法,指出语音正迁移中假名的发音以及语音正迁移中汉字的发音,预测和描述二者的相似性,以促进日语语音教学。
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| 关 键 词： | 母语正迁移 日语语音教学 相似性 |
Phenomenon of positive transfer of native language in the Japanese speech teaching |
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| Shi Rui.Phenomenon of positive transfer of native language in the Japanese speech teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(1):322-323. |
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| Authors: | Shi Rui |
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| Institution: | Shi Rui;Foreign Language and Literature Department,Japanese Staff Room,Tongren University; |
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