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| 阅读测试中推理能力建构分析 | |
| 引用本文： | 马洪超.阅读测试中推理能力建构分析[J].淮南师范学院学报,2010,12(2):33-35. |
| 作者姓名： | 马洪超 |
| 作者单位： | 北京语言大学,北京,100083 |
| 摘 要： | 推理能力是阅读理解中的关键因素，推理能力的考查也是阅读测试中不可缺少的部分。通过对384名小学生进行施测，证明儿童阅读推理加工的形式是由局部连贯推理和整体连贯推理构成，在语言的衔接手段上主要表现为指代、因果关联、词句理解、主题和情感等。 |
| 关 键 词： | 连贯 推理能力 因素分析 |
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