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新课改中语文教学误区之我见
引用本文:孙保华.新课改中语文教学误区之我见[J].内江科技,2006,27(3):39-39.
作者姓名:孙保华
作者单位:新疆阿克苏市农一师二团第一中学
摘    要:由于部分教师对新课标领悟不深,导致语文课堂教学中出现种种误区这些误区的存在,损害着语文教育的健康发展,影响着语文教改的顺利推进。文章从“把握语文学科特点,坚持语文教学‘综合素质与自身特点的统一’;掌握表演的‘度’,强调教师对‘读’的指导作用;远离‘唯自主化’教学,落实教师的主体地位”等三个方面提出消除这些误区的方法。

关 键 词:新课改  语文教学  误区  解决方法
收稿时间:2005-12-14
修稿时间:2005年12月14
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