| 新世纪以来日本技术科学大学的教学改革及启示 |
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| 引用本文： | 陈君,田泽中.新世纪以来日本技术科学大学的教学改革及启示[J].高等理科教育,2017(3). |
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| 作者姓名： | 陈君 田泽中 |
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| 作者单位： | 1. 南京师范大学教育科学学院,江苏 南京,210097;2. 华北理工大学 外国语学院,河北唐山,063000 |
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| 基金项目： | 江苏高校优势学科建设工程资助项目，2016年度河北省教育厅青年基金项目“中西方高等教育国际化概念框架理论研究”，2016年度江苏省博士后科研资助计划项目“城镇化背景下日本乡村教师发展保障机制的历史建构研究” |
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| 摘 要： | 新世纪以来,日本技术科学大学进行了以下教学改革:整合专业课程,超前规划柔性化应用技术人才的培养;变革教学模式,全面建立并提升人才培养各相关子系统之间的有机联系;科学发展师资,推动教师教学能力的提升以及队伍建构的合理化发展;创新合作办学,探索国际化应用技术人才培养的创新途径和多元化发展模式.研究新世纪以来日本技术科学大学的教学改革,有助于推进我国新建本科院校向应用技术大学的转型.
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| 关 键 词： | 技术科学大学 教学改革 启示 日本 |
Teaching Reform and Its Inspiration on the Japanese Universities of Technology and Science in a New Century |
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| CHEN Jun,TIAN Ze-zhong.Teaching Reform and Its Inspiration on the Japanese Universities of Technology and Science in a New Century[J].Higher Education of Sciences,2017(3). |
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| Authors: | CHEN Jun TIAN Ze-zhong |
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