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| 促进我国教育公平的对策性建议 | |
| 引用本文： | 肖楠.促进我国教育公平的对策性建议[J].黑龙江科技信息,2009(19):134-134. |
| 作者姓名： | 肖楠 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院计算机系,黑龙江,牡丹江,157000 |
| 摘 要： | 教育公平是人类社会共同追求的理想和目标,是社会公平的重要内容之一,在构建社会主义和谐社会中具有不可替代的基础性作用。同时,教育公平是实现社会公平的起点和最有力的支撑点,百年大计,教育为本。教育公平具有客观性、相对性和历史性等特点,其本质是合理性。在国内外有关学者对教育公平的研究基础上,诠释教育公平的内涵,阐述我国教育不公平的表现,并根据我国的国情提出对策性建议,以促进教育公平发展,促进教育又好又快发展。 |
| 关 键 词： | 教育公平 教育不公平 对策性建议 |
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