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| 哈贝马斯交往行为理论对我国教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 胡娜.哈贝马斯交往行为理论对我国教学改革的启示[J].现代企业文化,2010(2). |
| 作者姓名： | 胡娜 |
| 作者单位： | 西南大学教育科学研究所,重庆,400715 |
| 摘 要： | 哈贝马斯的交往行为理论,提倡主体间平等的、对话式的交往,为解释我国教学提供了一种新的思维方式.根据哈贝马斯的交往行为理论,教学不只是实现某一种技能或是获取某一些知识的工具,它本身应该具有价值性、意义性和发展性.交往行为理论给我国教学改革的课程目标、课程内容、教学方式、师生关系和教学评价等方面带来了深刻的启示. |
| 关 键 词： | 哈贝马斯 交往行为理论 教学改革 |
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