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| 让任务单走进“寻常百姓家” | |
| 引用本文： | 高子阳.让任务单走进“寻常百姓家”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2022(1). |
| 作者姓名： | 高子阳 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市玉峰实验学校 |
| 摘 要： | 任务单是教师设计的帮助学生在课前明确自主学习内容、目标和方法,并提供相应的学习资源,以表单为呈现方式的学习路径文件包。使用任务单,能让学生根据个人需要有一个自定进度的学习,即让每个学生按照自己的步骤学习,取得自主学习实效。简化设计任务单的步骤,分别设计预习型任务单、第1课时任务单、第2-3课时任务单、大任务学习单,让任务单走进“寻常百姓家”。 |
| 关 键 词： | 任务单 公开课 自主学习 简化 |
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