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| 基于自主学习的“化学平衡移动”教学设 计简 | |
| 引用本文： | 石琴.基于自主学习的“化学平衡移动”教学设 计简[J].化学教与学,2014(1):64-66. |
| 作者姓名： | 石琴 |
| 作者单位： | 江苏省梁丰高级中学,江苏苏州215600 |
| 摘 要： | 在“化学平衡移动”的教学设计中，以自主学习流程为基点，建立课堂资源为自主学习做好准备；采用设计多层次多角度问题的教学策略，为自主学习提供了保证；通过多重形式的活动，教给学生观察分析、理解升华、归纳总结等方法，使自主学习得以顺利实行。 |
| 关 键 词： | 自主学习 化学平衡 |
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