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| “30℃”引发的思考 | |
| 引用本文： | 许卫星.“30℃”引发的思考[J].科学课,2011(4). |
| 作者姓名： | 许卫星 |
| 作者单位： | 江苏省扬中市油坊中心小学; |
| 摘 要： | 前不久,我市举行了小学科学分片教研活动,活动中有一位教师执教了《解释》一课,整个课堂学生表现积极,思维踊跃,实验精彩,教师的基本素质也得到了淋漓尽致的发挥,算是一节不错的研讨课。 |
| 关 键 词： | 苹果 学生 解释 教师 教材 思考 事实 教研活动 小学科学 基本素质 |
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