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| 影响综合实践活动课程“常态化”实施的内在因素 | |
| 引用本文： | 张建芳.影响综合实践活动课程“常态化”实施的内在因素[J].浙江教学研究,2008(3):3-5. |
| 作者姓名： | 张建芳 |
| 作者单位： | 嘉兴教育学院,浙江嘉兴314000 |
| 摘 要： | 综合实践活动作为从小学到高中设置的一门必修课程，综合实践活动必须要走“常态化”之路。透过现状，我们不难找到影响综合实践活动课程“常态化”实施的有内在因素。四大领域有机整合及综合实践与地方（校本课程）问整合度不高、指导教学的专业化问题、学生综合实践活动过程指导方面等成为影响综合实践活动课程“常态化”实施的内在因素。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 常态化实施 内在因素 |
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