|
|||||
|
|
| 数学教学中数学实验模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 黄少培.数学教学中数学实验模式的探索与实践[J].中学数学研究(江西师大),2006(1):8-11. |
| 作者姓名： | 黄少培 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市三山中学 (325603) |
| 摘 要： | 新课程,新理念,要求新的教学模式和新的学习方式.《全日制义务教育数学新课程标准(实验稿)》中明确指出:“有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆,教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”.数学实验是建构主义理论下的学生自主交互性活动,是实现知识“再创造”的有效途径,学生在这样的合作探究活动中自主发现规律,经历知识形成过程,获得数学真理,这样的思维和活动不受限制,他们的情感、体验、 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |