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| 浅谈如何投放区域活动材料 | |
| 引用本文： | 魏东霞.浅谈如何投放区域活动材料[J].现代企业教育,2012(17). |
| 作者姓名： | 魏东霞 |
| 作者单位： | 胜利油田胜南社区电厂幼儿园 山东 东营 257000 |
| 摘 要： | 皮亚杰理论指出:要认识客体,主体必然作用于它,并加以转换,必须进行移位、连接、组合、分离及组合——从而获得知识.在皮亚杰理论中,明确的阐述了主体在认识客体的过程中,主体主动参与的重要性.幼儿作为活动区的主体,只有主动参与,才能调动学习积极性.只有主动参与,才能促进思维的发展.教师在指导活动区的活动时,应注重活动材料的投放技巧,充分调动每个幼儿的主动性,主动投入活动,提高活动质量. |
| 关 键 词： | 尊贵 投放 区域活动 |
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