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| 浅谈农村英语教学的现状及对策 | |
| 引用本文： | 马琪.浅谈农村英语教学的现状及对策[J].基础教育参考,2013(3):79-79. |
| 作者姓名： | 马琪 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区凤翔学区 |
| 摘 要： | 在信息变化迅速,科技突飞猛进的今天,如何使学生学好、运用好英语这一对外交流、信息沟通的工具,是摆在教师面前的一个重要课题。近年来,中小学英语教学进行了较大的改革,取得了可观的成绩。但我们应该看到,当前农村英语教学中仍存在着若干弊端,急需我们去解决。一、现状分析农村小学先后在三、四、五、六年级开设了英语,但有不少学校把英语作为"副科",将其多排在下午 |
| 关 键 词： | 中小学英语教学 农村小学 重要课题 培养学生 现状 英语教师 课堂教学 信息沟通 对外交流 初中生 |
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