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论小学低段语文口语交际的评价
引用本文:谢聪敏.论小学低段语文口语交际的评价[J].新课程研究,2008(9).
作者姓名:谢聪敏
作者单位:河南西平县第二实验小学
摘    要:《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)把原大纲中要求的“听话说话”改为了“口语交际”。提法上的改变,不仅是对口语交际内涵的理解变化,更会引起对学生口语交际能力的评价体制的变革。我们对小学低段语文口语交际评价的研究也正是基于这一点展开的。

关 键 词:“口语交际”  语文教学大纲  评价体制  小学  “听话说话”  九年义务教育  口语交际能力  试用修订版
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