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| 小学生注意发展的特点及培养 | |
| 引用本文： | 张丽.小学生注意发展的特点及培养[J].黑河教育,2014(6):69-69. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 孙吴县孙吴镇中心学校 |
| 摘 要： | 正什么是注意?注意是人心理活动对一定事物的指向和集中。注意是心理活动的积极状态,学生的注意是在实践活动中发展起来的,这需要一个长期的过程。一、小学生注意发展的特点1.小学生无意注意占优势。刚刚进入学校,小学生无意注意的目的性还很低,只能够注意自己感兴趣的事物,这时期主要是无意注意占优势,注意力不稳定、不持久,容易为一些新奇刺激所吸 |
| 关 键 词： | 无意注意 心理活动 教学活动 学习不能 学习动机 教学影响 课堂教学艺术 学习效率 学习活动 不随意注意 |
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