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利用阅读期待提升阅读品位
引用本文:张玉焕.利用阅读期待提升阅读品位[J].河南教育,2008(1):51-51.
作者姓名:张玉焕
摘    要:所谓“阅读期待”.就是读者自己内心所预想的阅读目的或效果.它反映了读者的知识层次、个人爱好和阅读能力.体现了一种综合的阅读要求和欣赏水平。阅读期待既是培养学生阅读兴趣的基础.又是阅读教学得以有效展开的前提。在教学中我们应该充分利用阅读期待.让学生喜欢阅读.同时享受阅读的乐趣。

关 键 词:“阅读期待”  阅读品位  利用  阅读教学  知识层次  阅读目的  欣赏水平  阅读要求
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