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“参较式阅读”的方法领悟和个人尝试
引用本文:沈月明,李跃庭.“参较式阅读”的方法领悟和个人尝试[J].中国小学语文教学论坛,2016(3):29-31.
作者姓名:沈月明  李跃庭
作者单位:1. 长春教育学院中文系,吉林长春,130061;2. 东北师大附中,吉林长春,130021
摘    要:所谓“参较式阅读”,是特级教师孙立权老师在其从事中学语文教育的第一个十年(1995-2005)里摸索出的阅读教学方法.在本文中,作者将从自身常规教学的问题设计,撷取明显受“参较式阅读”方法影响且具有一定参考、借鉴价值的实例,对这一重要的阅读教学方法进行深入探讨.

关 键 词:参较式阅读  文学  美学  史学
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