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| 如何读出“这一篇”小说的小说味——以《最后一课》教学为例 | |
| 引用本文： | 沈华.如何读出“这一篇”小说的小说味——以《最后一课》教学为例[J].中国小学语文教学论坛,2016(10):61-63. |
| 作者姓名： | 沈华 |
| 作者单位： | 拱墅区杭州文澜中学,浙江杭州,310000 |
| 摘 要： | 传统的小说教学往往拘泥于情节、人物、环境和主题,教学内容的落点停留在小说的表达内容上,教学模式千篇一律,小说阅读观片面而滞后,学生无法真正进入小说的世界,感受作家的心灵.小说阅读要从体察学情出发,抓住“这一篇”小说的体式特征,在语言的本体上深耕细作,传授学生解读小说的方法,打开被旧知识所遮蔽的部分,用新知识重读小说,从而看到新的内容. |
| 关 键 词： | 小说阅读 教学起点 文本体式 语言本体 小说味 |
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