|
|||||
|
|
| 将传统建筑作为课程资源在物理教学中渗透的实践研究 | |
| 引用本文： | 黄健梅.将传统建筑作为课程资源在物理教学中渗透的实践研究[J].物理教学,2015(3):78-80. |
| 作者姓名： | 黄健梅 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第一高级中学 |
| 摘 要： | 本文主要是以传统建筑为线索分析了为教学引入新的课程资源的必要性以及可行性。全文主要分为三个部分,第一部分讨论了传统建筑在物理教学中的应用意义,第二部分主要通过整理列举了蒙古包,窑洞和吊脚楼三个传统建筑案例,介绍其中蕴含的物理知识以及在教学中的应用,第三部分对传统建筑应用课程资源开发的方式做了简单的讨论。 |
| 关 键 词： | 传统建筑 物理教学 课程资源 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |