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| 罗杰斯人本主义教育思想对“两课”教学的启示 | |
| 引用本文： | 李新堂.罗杰斯人本主义教育思想对“两课”教学的启示[J].现代企业教育,2007(9X):158-159. |
| 作者姓名： | 李新堂 |
| 作者单位： | 济宁学院社科部山东,273155 |
| 摘 要： | 人本主义的教育目标是培养整体的人；其教育原则是创设安全的学习环境，促进学生的学习欲望。本文通过解析以罗杰斯为代表的人本主义教育思想和当前高校“两课”教学中存在的问题，对“两课”教学提出了相应的针对性建议。 |
| 关 键 词： | 罗杰斯人本主义教育思想 “两课”教学 启示 |
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