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让数学课堂成为小学生创新能力形成的天地
引用本文:刘传钢,张永宝.让数学课堂成为小学生创新能力形成的天地[J].教育艺术,2008(6):51-52.
作者姓名:刘传钢  张永宝
作者单位:山东临沂市兰山区兰山办事处一中,山东临沂市兰山区兰山办事处一中
摘    要:素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此,在小学数学教学中,以知识学习过程为载体,强化创新的途径,养成创新的习惯,是必要而且可能的。

关 键 词:学生创新意识  数学课堂教学  能力形成  天地  小学数学教学  素质教育  学习过程  培养
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