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| 培养与激发学生学习外语的积极动机和浓厚兴趣 | |
| 引用本文： | 张武德.培养与激发学生学习外语的积极动机和浓厚兴趣[J].湖北函授大学学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 张武德 |
| 作者单位： | 华中理工大学 副教授，武汉 430074 |
| 摘 要： | 从事任何活动,如果有了良好的动机和兴趣,学生就会主动而又心情舒畅地投入进去,在外语教学过程中,了解和研究学生的学习动机和学习兴趣有助于教师在教学中调动学生的学习积极性,从而进一步提高教学质量。 激励人们进行各种活动的主观原因,心理学上称之为动机。动机是推动人们去行动以达到一定目的的内在因素,也是目的的出发点。动机一般是在需要的基础上产生的,需要是指在一定的社会生活条件下,人们对客观事物的要求。由于需要的复杂性,人的动机也是多种多 |
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