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| 会计函授教学应适度引入案例教学法 | |
| 引用本文： | 高英.会计函授教学应适度引入案例教学法[J].湖北函授大学学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 高英 |
| 作者单位： | 讲师 |
| 摘 要： | 我国高校会计专业与其他学科一样都存在一个普遍的问题:课程设置过细、专业口径过窄、知识面过偏。现代社会的现实问题是复杂的,问题的最终解决不能仅靠一门学科,而是多种学科,多种技能的组合。专家化和中介化是21世纪会计职业的两大发展趋势,它要求会计人员必须具有综合的素质与技能。从技能上讲,会计工作者必须熟悉或精通财务会计、信息技术与信息系统、企业管理、企业业务、税务、金融、投资、法律等多方面的知识。从综合素质上讲,在学 |
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